怀孕产后准备
学龄孩子心理很微怀孕中介妙

发布时间:2016-11-25 11:12:04 来源:广州代孕 浏览次数:93

  家有即将上小学的小朋友,家长多数会又期待又担心,期待孩子的角色变化,担心孩子不适应。近日,北京大学的精神卫生研究所的林红教授来到柳州妇幼保健院,为龙城的家长做了一期学龄儿童心理发展特点和干预措施的讲座,讲述了这个阶段孩子的心理特点,家长只有了解学龄期孩子的心理特点,才能从容面对孩子在成长中的变化。
  孩子只愿意和同性玩
  “我有女朋友了,我有男朋友了……”这是孩子在幼儿园期间,最爱和家长们说的话题。但是到了小学,你会发现孩子开始讨厌和异性玩了。
  林红介绍,在幼儿期间,通常孩子们还没有太多的性别区分,但是上学后,就会发生许多变化。因为这个阶段的孩子对异性的兴趣下降,专心跟同性朋友交往,也就是说,男生和男生玩,女生和女生玩。到了青春期,才会对异性更感兴趣。
  孩子更需要鼓励
  “我的孩子学习不认真,做事很磨蹭……”很多家长这样评价孩子。林红说,这对孩子成长不利。因这时的孩子已经进入了学校,接受社会赋予并期望他完成的任务,他们和大人一样,也期盼获得成就感,如果此时家长多给予他们鼓励,他们将以成功、褒奖为荣,容易培养出乐观、进取和勤奋的人格,反之,如果家长教育不当,当孩子努力但是却遭受漠视时,很容易有自卑感。
  期望过高亲子关系疏远
  孩子一上学,家长脸色跟着孩子成绩单变化,成绩好了,家长心情好了,成绩不好,家长心情也跟着抑郁。林红认为,如果此时家长对孩子期望过高,会导致孩子和父母的关系紧张。
  每一个孩子都希望令父母满意,希望改变现状,如果孩子成绩不理想,从父母那里获得的是负面的评价,父母表现出来是失望、焦虑、指责,时间长了,孩子都不知道做什么好了,遇到挫折就会逃避。
  无法改变现状已经让孩子感觉很痛苦了,家长的失望和不满更是雪上加霜,此时孩子只有采取最后的防线——消极抵抗。因此,当孩子表现不满意时,家长最好的办法是与孩子共同解决这个问题。

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